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摘要:
6月7号、8号高考顺利结束,我终于如释负重,可以解脱了,但我却没有一丝的快感,相反在这离别的瞬间心情越发沉重,越发感觉到内心有种说不出的酸涩.毕竟我和孩子们朝夕相处了两年,留给我们的记忆太多了,教室里、操场上、宿舍中、办公室内,甚至在学校的每个角落,都有我们的笑声、有我们的哭声、有我们的打闹声,还有我们的歌声.所有的时候都浸透着我们师生之间很深很浓的感情,所有的地方都是我们友情的见证.课堂上我是一个严格的老师,课下我则是他们的一个可以托付的忠诚朋友,或是他们的可亲可敬的母亲,或是一位懂人心解人意的知心姐姐……在师生之间的交流、互动中,我从孩子们身上学到了很多东西,当我倾听完他们诉说自己有逆反心理的特征时,我逐渐改变了我的教育方式,由原来的"宁给好心,不给好脸"变成了"宁给好心,也给好脸"的教育态度.学生与老师之间的感情更深了.
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篇名 别了,我的孩子们
来源期刊 学习与创业 学科
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年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 情意链接
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字数 语种 中文
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N资/鲁1243
山东省济南市和平路84号
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