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摘要:
目的探讨适合于中国医学生教育的社区卫生实践模式.方法比较分析国内外社区卫生实践模式的目的、方法、效果以及第三军医大学的实证研究.结果对低年级医学生实行社区卫生实践更利于职业素养教育和社会公德意识培养.结论提出了中国医学教育的社区卫生实践应突出职业素养教育、社会责任感教育.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校本科生社区卫生实践模式的实践研究
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词 医学院校 社区卫生实践 教育模式 实践研究
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 619-620
页数 2页 分类号 R197.66
字数 3682字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2005.04.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄继东 43 297 9.0 15.0
2 李碧元 21 82 5.0 7.0
3 牛强 10 49 4.0 6.0
4 潘征 8 40 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
社区卫生实践
教育模式
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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