中外物理教学的比较研究

• 作者: 英克强
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者研究的对象大都是年龄段在13-20岁的中学生,心理发展阶段都属于青少年期,他们具有相似的心理和认知水平,教学内容大同小异,所要达到的目标和遵循的原则基本一致:在施教对象、教学内容、教学目标等方面具有共同性,因此物理教学存在着可比性.通过比较东西方物理教学过程,发现了的一些相似之处:(1)教学程序基本一致.老师提出问题,学生自学预习,学生在老师的指导下理解所学的内容;巩固所学的内容;检测所学的知识.(2)讲授法是各国物理教学普遍采用的基本方法.不论中国还是美国,或者其他西方发达国家,物理基础知识的传授基本上是以讲授法为主,其他方法为辅助.(3)普遍重视启发式教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	英克强		8	3	1.0	1.0