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摘要:
培养学生的创造精神和创造思维,是实施素质教育的根本目标.在中学化学教学中必须把培养学生创造性思维作为主要的教学目的.用好奇法,质疑法和矛盾法在课堂教学中培养学生的创造性思维能力;在实验中培养学生的创造性思维能力.
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在教学中培养学生的创造性思维能力管见
创造性思维
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培养
管见
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
舞蹈编导创造性思维能力的培养
舞蹈编导
创造性思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化学教学中创造性思维能力的培养
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 创造思维 创造能力 课堂教学 实验教学
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G4
字数 2966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.01.055
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1 刘召云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维
创造能力
课堂教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
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