浅谈小学生“自改作文”能力的培养

• 作者: 唐耿雄
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 “自改作文” 语文教学 作文教学 作文修改 能力培养
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

古人云，“三分文章七分改”“文章不厌百回改”，意思是说文章写好后不要怕修改，越改会越好。凡是流传千古的名篇佳作，都是经过作者千锤百炼改出来的。这个“改”，包括自己改和别人改，但主要是自己改。小学阶段的语文教师应怎样培养学生初步修改自己作文的能力呢？通过近几年的实践和探索，我认为可从以下几方面入手。

作者信息

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1	唐耿雄		1	0	0.0	0.0