如何激发学生学习物理课的兴趣

• 作者: 于军
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（20）
• 所属期刊栏目: 一得集
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师,是求知的动力,是学生学习主动性和积极性的源泉.学习兴趣是指学生对学习产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用.一旦对学生发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者.爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师."杨振宁博士也说过:"成功的真正秘诀是兴趣."学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理."因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.众所周知,物理学本是一门实践性强与日常生活紧密相关的学科,又是一门生动具体且内容丰富、有趣的学科,很容易引导学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于军		1	0	0.0	0.0