作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
多媒体计算机辅助教学已在中学语文教学中广泛运用,而在语文教学中运用多媒体技术,必须处理好知识传授与情感交流的关系;图形、图像与语言文字的关系;边缘知识与语文知识的关系;课堂气氛与教学密度的关系;课堂教学与课文延伸的关系.多媒体辅助中学语文教学提高了语文教学效率,但是实际运用中要注意走出误区.
推荐文章
正确认识多媒体在语文教学中的地位
多媒体
语文教学
附庸地位
主体
正确认识多媒体课件教学
课件教学
优势
弊端
合理认识多媒体在语文教学中的运用
多媒体
语文教育
作用
问题
正确认识多媒体技术在现代教学中的作用
教育学
多媒体技术
评论
现代教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 正确认识多媒体在语文教学中的运用
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 运用 正确认识
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.22.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段丽君 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
运用
正确认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导