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摘要:
学生对语文不感兴趣的原因是多方面的,但最关键的是没有养成良好的思维习惯,不能与作品形成对话.要使学生对语文感兴趣,首先就要使其养成良好的问题意识,从问题中感悟和体味文章的情感和意趣.要培养学生的问题意识,首先教师要质疑引导学生,从而完成对文章的分析,其次要从教师提问逐渐过渡到学生提问,让学生学会提问,再次就是要培养学生不但能提出问题,还要学会自己解决问题.
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文献信息
篇名 问题教学法在语文教学中的尝试
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 语文教学 问题教学法 教师质疑 学生质疑 解决问题
年,卷(期) 2005,(22) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号 G633.3
字数 5287字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.22.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏艳霞 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
问题教学法
教师质疑
学生质疑
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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