培养学生问题意识提高阅读教学效率

• 作者: 郭玉桥
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 阅读教学 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.02.014

摘要

阅读教学的目的是让学生"自能读书",要做到这一点就必须培养学生的问题意识.培养学生问题意识的主要途径是加强双基训练、创设优良的阅读氛围、保护和强化学生的问题意识并教给学生提问的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉桥		1	3	1.0	1.0