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摘要:
面对21世纪,各级教育部门都提出了培养创新型人才的方案和设想,学会创造,学会学习,学会生存已成为教育界的共识.为此,新一轮课改呼之而出.
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篇名 浅谈新课改下的历史新课堂
来源期刊 现代教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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