新的尊重观念和陈会昌尊重教育理论

• 作者: 陈会昌 马利文
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重观念 陈会昌 尊重教育理论
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5415字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.05.005

摘要

我国当前儿童青少年存在严重的尊重缺失,形成这种现状有其文化、社会、教育背景.时代在呼唤新的尊重观念和尊重理论.陈会昌尊重教育理论阐释了尊重的内涵和尊重教育的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈会昌	北京师范大学发展心理研究所	149	4292	39.0	61.0
2	马利文	北京师范大学发展心理研究所	18	38	4.0	6.0