试谈中学生历史学科自主学习能力的培养

• 作者: 杜映英
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 学会学习 学会生存 课本知识 掌握学习 赫伯 历史阶段特征 语文科 历史事件 教学过程
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】心理学家赫伯特杰乔说:“未来的文盲,不再是那些不会阅读的人,而是没有学会怎样自主学习的人。”这一说法恰好符合目前课程改革的宗旨。新一轮基础教育课程改革的目标明确是:要让学生学会学习、学会生存、学会做人,并特别强调“培养学生的终极目标是让学生学会学习”。要使现在的学生将来不做文盲,教师必须在教学过程中有目的地培养他们自主学习的能力,让学生自己去掌握学习历史的方法,为将来的终身学习打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜映英		2	0	0.0	0.0