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大学英语听力交互式教学模式探析
互动教学
听力教学
教学模式
采用交互式方式的英语语篇教学
《全新版大学英语综合教程》
交互式英语教学方式
实例分析
心理因素在交互式英语教学中的作用分析
交互式教学
心理障碍
非认知因素
群体心理
交互式电子白板在高中英语教学中有效应用的实践研究
交互式电子白板
高中英语
有效应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 交互式阅读理论的大学英语教学实践探析
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 教学实践 交互式 阅读理论 大学英语教学 理论文章 实践检验 文献分析 阅读途径 阅读能力 教学启示 交互性 国内外 假设
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2005(0)
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教学实践
交互式
阅读理论
大学英语教学
理论文章
实践检验
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阅读途径
阅读能力
教学启示
交互性
国内外
假设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
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0
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