化学教学中难点的突破

• 作者: 孙贻锌
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 化学基本概念 元素化合物知识 初中化学教材 化学用语 化学知识 语言概括 化学概念 化学原理 学习效率
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙贻锌		1	0	0.0	0.0