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摘要:
目的探讨集"医学、军事、政治、身心"素质培养为一体的军医大学本科人才培养目标的实现途径、方法.方法 "九五"以来,第三军医大学紧紧围绕这一目标,将医学、军事、政治、身心素质教育有机结合,整体设计,全面改革,构建和实施了本科生的"五位一体"素质教育工程.结果明显提高了学员的综合素质和教学质量,走出了一条特色鲜明的军医大学素质教育新路.结论 "五位一体"的素质教育是提高军医大学本科生教学质量的有效途径.
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文献信息
篇名 构建"五位一体"的素质教育工程提高军医大学本科生教学质量
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词 素质教育 五位一体 教学质量
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 465-466
页数 2页 分类号 G642.0|R192.3
字数 2999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2005.03.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李碧元 21 82 5.0 7.0
2 洪先本 8 35 4.0 5.0
3 牛强 10 49 4.0 6.0
4 王亮军 5 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
五位一体
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
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193615
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