提高计算机程序设计教学实效的方法探究

• 作者: 刘卫
• 来源期刊: 中国教育与教学
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 结构化程序设计 程序设计风格
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫	昆明理工大学计算中心	13	47	4.0	6.0