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摘要:
随着新课程的实施,教师的民主意识逐步增强,学生的主体性日益凸现,师生对新课程倡导的民主、平等的师生关系普遍认同.但是,调查也发现在新课程的实施中,传统的师生观念仍然"统治"师生思想,教师并没有从根本上摆脱师道尊严和"应试教育"的影响,学生学习和发展的主体地位还没有真正体现出来.
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师生关系
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新课程
师生关系
教育
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人格平等
民主
促进
引导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我们离新型的师生关系还有多远? --新课程实施中中小学师生关系的调查
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 中小学 师生关系 调查
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G456
字数 4070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.13.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白延刚 武安市新兴铸管集团公司敦育处 1 5 1.0 1.0
2 段利云 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
师生关系
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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