数字语言实验室英语教学课件研究--声文同步教学课件的应用特色与制作

• 作者: 周玉华
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: L声文同步教学课件 数字语言实验室 文件
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 254-257
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21
• 字数: 3888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2005.05.086

摘要

本文首先从五个方面研究了声文同步教学课件的应用特色,进而强调了数字语言实验室声文同步功能优越于多媒体技术,因而它为外语教学的提高提供了一个快捷、优越的平台.但是,要将这种声文同步教学课件制作得实用、有效、完美,必须得从多方面作好充分细致的准备工作,才能进入声文同步教材的制作过程.本文详细说明了声文同步教学课件制作的九个步骤.制作过程较简单,但对外语教学作用可观.学生可从视、听、说全方位地、迅速而广泛地获取外语知识,全面提高外语的综合能力.