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摘要:
在以往的关系质量研究中,信任与关系质量的关系一直被认为是正向的、推动性的.本文通过引入关系学习,作为信任和关系质量关系的中间变量.通过研究关系学习的作用,本文认为不同程度的信任对关系质量起到了不同的作用.特别提出了高度信任可能带来的负面效用以及这种研究对企业的启示.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论信任与关系质量
来源期刊 商业时代 学科
关键词 信任 关系质量 关系学习
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 企业管理
研究方向 页码范围 25,32
页数 2页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5863.2005.12.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄静 武汉大学商学院 104 1172 18.0 29.0
2 李冰心 武汉大学商学院 4 12 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信任
关系质量
关系学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业经济研究
半月刊
1002-5863
10-1286/F
大16开
北京市石景山路3号玉泉大厦809室
2-207
1982
chi
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34544
总下载数(次)
98
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