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摘要:
1 教学目标的确定 课程标准的具体内容标准中,与本节有关的表述是"说明光合作用,研究影响光合作用速率的环境因素."其中属于了解的是:化能合成作用;属于理解并达到应用层次的是:光合作用的过程以及相关的反应场所、反应条件、物质变化、能量变化等基本知识,影响光合作用强度的环境因素.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 能量之源——光与光合作用(第三课时)教学设计和案例
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
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4208
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