在中学阶段开展微型化学实验的探索与思考

• 作者: 吴良根 潘凤娟
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 微型实验 探索体会
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 89-90,77
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 6180字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.09.064

摘要

微型化学实验是化学实验方法的改革,基本特征是仪器微型化和试剂用量少.通过微型化学实验和常规化学实验的比较,可以发现微型化学实验具有试剂用量少、效果明显、实验安全、绿色环保、对学生吸引力强的优点.所以大力推广微型化学实验符合教育改革的趋势.