浅析小学想象作文的教学与指导

• 作者: 杨再进
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村小学 想象作文 教学 创造性想象力 创造想象力 循序渐进 独立自主 “导” “学” 分层次
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨再进	湖南凤凰县茶田学区九年制学校小学部	1	0	0.0	0.0