浅谈启发式教学在物理教学中的应用原则与方式

• 作者: 薛华
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式教学 应用原则 物理教学 素质教育 教学思想 学习规律 启发方式 教学工作 学生
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G426
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛华	山东省滨州学院物理系	2	1	1.0	1.0