英语教学要注重识记

• 作者: 谢美芬
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识记 英语教学 英语课堂教学 学生记忆力 学习活动 智力活动 日常教学
• 年，卷（期）: hnjyxx-c_2005,（24）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G44

摘要

“认知识记”是学习活动的基础，也是培养学生记忆力的重要途径。如若缺少了认知识记的智力活动，“交际应用”的作务就要落空。在日常教学中，认知识记的环节往往被忽视。我以为，英语课堂教学应特别注意开展和加强这方面的活动。

作者信息

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1	谢美芬		1	0	0.0	0.0