分析·总结·运用

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 解题辅导
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在中学生物教学过程中,我们经常会发现一些课本上并没有明确给出,但如果我们认真分析和总结,便可得出一些可以运用于解决实际问题的规律或结论.那么,在教学和学习过程中我们如何去发现这些规律呢?