专职教师参与临床工作的实践与探讨

• 作者: 朱丹 郭红霞
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 专职教师 临床实践 师资培养
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1348-1349
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.16.043

摘要

为了适应新时期护理教育需要,培养一批优秀的护理师资,我院将专职教师参与临床工作作为师资培养及教改的举措之一,在提高专职教师自身素质、提高教学质量、促进与临床教师的交流等方面取得了一定的效果.