对设置临床医学本科见习与实习专职教师的一点思考

• 作者: 李香玲 王炎强
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 临床本科 实习 见习 专职教师
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.07.031

摘要

临床医学教育重要的组成部分之一为临床见习、实习,临床实践与理论学习有着较强的相关性,为更好的促进实习医师更好完成角色的转换,将所学的基础理论知识平稳过渡至临床实践,培养学生综合能力的关键环节,也是临床见习实习医师重要塑型的重要阶段.因此,加强临床见习、实习带教的质量意义重大.但是目前临床见习、实习带教过程中缺乏系统规划,存在一定的问题,因此,设立专职教师加强临床见习、实习带教促进教学质量,提高带教水平尤为必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香玲	潍坊医学院附属医院肾内科	56	203	8.0	12.0
2	王炎强	潍坊医学院附属医院肾内科	51	212	9.0	12.0