儿科病房健康教育方法的探讨

• 作者: 曾美虹
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科病房 健康教育 方法
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2005.06.059

摘要

目的探讨儿科病房健康教育的方法.方法对100例患儿分组进行对比研究,观察其接受宣教的有效率、静脉输液一次成功率及陪人对护士的综合满意率.结果观察组陪人接受宣教的有效率,静脉输液一次成功率及患儿陪人对护士的综合满意率均高于对照组.结论对小儿这一特殊群体,健康教育要符合小儿特点,各年龄组可接受的宣教内容,更加要采取按需宣教,反复宣教的方法,对促进患儿健康恢复、预防疾病、改善护患关系具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾美虹	佛山市妇幼保健院儿科	13	39	4.0	6.0