幼儿园教育对儿童智力发展影响的研究

• 作者: 王玲 范静 高俊英
• 来源期刊: 中国妇幼保健
• 学科: 医学
• 关键词: 智力开发 幼儿园 入园年龄 幼儿教育质量
• 年，卷（期）: 2005,（18）
• 所属期刊栏目: 儿童保健
• 页码范围: 2375-2376
• 页数: 2页
• 分类号: R174
• 字数: 2743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4411.2005.18.060

摘要

目的:探讨幼儿园教育对儿童智力发展的影响.方法:对178名5岁儿童用希-内学习能力测验量表进行智力评价,并分析这一结果与是否进入幼儿园、入园年龄和幼儿园教育质量的关系.结果:4岁前可能是儿童智力开发的最佳年龄阶段.结论:幼儿园是开发儿童智力潜能的最佳外环境,符合儿童心理教育,是开发儿童智力的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊英		12	50	3.0	7.0
2	范静		5	6	2.0	2.0
3	王玲		12	34	2.0	5.0