医专学生艾滋病认知状况调查及健康教育效果评价

• 作者: 孙静 张新娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艾滋病 认知状况 健康教育
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G478.2
• 字数: 3609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.08.064

摘要

目的了解漯河医专学生对艾滋病的认知状况,通过有针对性的艾滋病相关知识健康教育,提高其认知水平,并进行相应的效果评价.方法分别于健康教育前后进行问卷调查,并分析评价.结果通过艾滋病相关知识健康教育,漯河医专学生对艾滋病防治知识的知晓程度有不同程度提高,课前、课后比较有显著性差异.结论对漯河医专学生进行艾滋病相关知识的健康教育是有效的和必要的,可为他们今后开展艾滋病防治工作奠定良好的理论基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		33	91	5.0	7.0
2	张新娜		10	39	4.0	6.0