压力-适应理论在高职高专护生临床实习护士解色转变中的应用

• 作者: 孟发芬 张霄艳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 压力-适应理论 实习护生 角色
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 3494字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.22.054

摘要

压力无处不在,高职高专护生进入临床实习存在环境陌生、护理技术操作不熟练等压力源,影响了由护生到临床实习护士的角色转变,应引起教育管理者和临床带教教师的重视.护生能否应对压力,顺利完成角色转变,对护生的学习、生活、实习计划的完成至关重要.针对这一问题,提出应用压力-适应理论促进高职高专护生临床实习护士角色转变的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟发芬	三峡大学护理学院	8	59	5.0	7.0
2	张霄艳	三峡大学护理学院	3	29	2.0	3.0