理想化模型与物理教学

• 作者: 张秀伟 薛华 韩敬伟
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 理想化模型 物理教学 科学抽象 研究方法
• 年，卷（期）: 2005,（16）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 539
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 3067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.16.499

摘要

本文介绍了物理学中的两个常见的理想化模型的建立过程,借此说明建立理想化模型的基本思路,以及理想化模型在自然科学研究中的所起的作用,并进一步阐述了其与物理教学之间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛华	山东省滨州学院物理系	2	1	1.0	1.0
2	韩敬伟	山东省滨州学院物理系	1	1	1.0	1.0
3	张秀伟	山东省滨州学院物理系	1	1	1.0	1.0