计算学科方法论在"编译原理"教学实践中的探讨

• 作者: 张晋
• 来源期刊: 海南大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 计算学科方法论 编译原理 理论教学 教学研究
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 424-428
• 页数: 5页
• 分类号: G424|TP314
• 字数: 4578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1729.2006.04.022

摘要

针对当前许多高校"编译原理"教学效果不理想的现状,采用学科方法论这一现代教育思想的内核,提出将计算学科方法论与"编译原理"教学实践相结合,从宏观和微观2个方面充分挖掘计算学科方法论对"编译原理"教学的具体指导作用,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晋	海南大学信息科学技术学院	11	45	4.0	6.0