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摘要:
作为一种人才培养模式的提出与推广,不仅应考虑其特色或特征,还要考虑其高效率性。而人才培养模式的高效率性,就在于其较强的共适性与灵活的应变性。采用主导模式与特征模式相结合的高职人才培养模式,正能满足这种共适性与应变性,因而是高职人才培养的高效模式。为构建这种高效的高职人才培养模式,笔者建议将'双证融通,产学合作'作为高职教育的主导模式。在此基础上,整合各种特征模式,以适应不同产学合作的人才培养途径。
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文献信息
篇名 主导模式与特征模式相结合——高职人才培养的高效模式
来源期刊 现代职业教育研究 学科 教育
关键词 高等职业教育 人才培养模式 双证融通 产学合作
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚亚光 10 12 2.0 3.0
2 周大农 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
人才培养模式
双证融通
产学合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
出版文献量(篇)
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