新课标下和谐的生物课堂的创建

• 作者: 闫朝军
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 问题情境 生物学教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 生物课程标准和新教材
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2265字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2006.01.028

摘要

新课标下的生物课堂应该把学生放在首位,学生的学习感受、态度和求知需求应是教师要着重考虑的问题.在教学中要体现新课程改革的理念,构建和谐的生物课堂,就必须强化情感教育渗透、打造学生的求知需求,并着力改善内容的呈现形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫朝军		2	8	2.0	2.0