多媒体教学课件设计的心理策略

• 作者: 尉虹 王莉萍
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学课件 认知心理学 心理策略 界面设计
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2897字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.01.035

摘要

从认知心理学的角度用信息加工的观点,研究如何采取学习知识、储存知识、提取知识来解决问题的实质.其研究成果对我们理解学习过程、预见教学过程中可能出现的因素和有效控制教学过程有很大的帮助和启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉萍		1	9	1.0	1.0
2	尉虹		1	9	1.0	1.0