论四种基本学习法及其辨析

• 作者: 燕国材
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习法 接受学习 发现学习 建构学习 创造学习
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb_2006,（1）
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 分类号: G442

摘要

本文考察了四种基本学习法，即接受学习、发现学习、建构学习与创造学习。分析了四者的性质、特点与各自的类型，对它们的联系、区别与各自的优缺点进行了辨析，并要求中小学校都应当扬长避短地运用这四种学习法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕国材	上海师范大学教育科学学院	109	526	13.0	19.0