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摘要:
学科本位的思想当前在高职课程中的表现仍根深蒂固,能力本位的课程模式基本还停留在概念层面.如何改革传统的学科型课程体系,构建以就业为导向、以能力为本位的新型高职课程体系是当前必须应当解决的重大问题.
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ESP
高职
以就业为导向
课程体系
构建以核心能力培养为本位的护理本科实验课程体系
本科护生
能力本位
核心能力
实验课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以能力为本位构建高职课程体系
来源期刊 陕西青年管理干部学院学报 学科 教育
关键词 能力 课程 改革
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-31,40
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2885.2006.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓琴 19 46 4.0 6.0
2 盛林 12 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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能力
课程
改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西青年职业学院学报
季刊
1674-2885
61-1467/D
16开
西安市含光路北路155号
1994
chi
出版文献量(篇)
1689
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8
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3397
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