教还是不教,这的确是个问题

• 作者: 许卓娅
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育技能
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前,老师们都知道要发展幼儿的创造性和自主学习的能力,所以也都很警惕关于教还是不教的问题.但在具体操作的时候到底应该怎么把握,许多老师心存疑惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许卓娅	南京师范大学教育科学学院	97	128	6.0	9.0