基于“教为不教”教学理念的院校教学改革探索

• 作者: 徐生求 蒋跃 谢艳丁
• 来源期刊: 空军预警学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教为不教 教学理念 教学改革 主体学习 自我教育
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 223-225
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5839.2013.03.019

摘要

从主体教育的作用和传统教育存在的问题两个方面，论述了树立“教为不教”教学理念的必要性；以历史渊源和教育教学本质为依据，阐述了“教为不教”的科学内涵和意义，分析了我国院校教育为什么总是培养不出杰出人才和教学改革难以深入进行的原因，从而导出了实现“教为不教”的条件。最后给出了三种能具体实现“教为不教”教学理念的教学改革方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐生求	空军预警学院基础部	5	3	1.0	1.0
2	谢艳丁	空军预警学院基础部	9	8	2.0	2.0
3	蒋跃	空军预警学院基础部	5	11	2.0	3.0