“发展教育”的理论思考和实践探索

• 作者: 张正之
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 人 发展 自主 建构 德育 课程
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G471

摘要

作为上海师大附中的办学思想，“发展教育”关注“人”，关注人的“发展”。发展既是每个生命的内在需要，也是个体在社会化过程中的必然选择，教育的使命就是开启和促进人的自我建构和自我发展。为了学生的发展，学校应最大限度地拓展德育上体验的时间和空间、课程上自主选择的时间和空间、学习上自主探究的时间与空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正之		8	15	1.0	3.0