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摘要:
青春期是人的一生不可忽略的重要阶段,这个时期,人的心理、生理和形态等方面发生了激烈和巨大的变化,尤其是性器官的发育更为突出.随着人类历史的发展和社会的进步,适时地对青少年开展性生理、性心理卫生、性道德及性法制教育,已成为当前家庭、学校和社会所面临的一个迫切问题.青少年的性教育形式归纳为三大方面:首先是强调性教育的重要性;其次是明确工作的职责;最后是探讨性教育的课程设计及形式.
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文献信息
篇名 浅谈青少年性教育的形式
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 青春期 性教育 性教育的形式
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G444
字数 2408字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧明 江汉大学卫生职业技术学院 6 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
青春期
性教育
性教育的形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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