农村中小学心理健康教育现状调查

• 作者: 丁长峰 李贵希
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 中小学 心理健康教育 建议
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G448

摘要

本调查通过问巷、访谈、个案研究等研究方法对河南省CT县中小学心理健康教育的现状进行了调查研究，取得了如下成果：农村广大教师和学校领导已意识到心理健康教育的重要性；广大一线教师大都具有可贵的责任心；农村许多学生家长对教育好孩子的责任感在增强；同时还发现，多数农村中小学对心理健康教育不够重视；混淆心理健康教育与德育的界限；在课程实施上表现为成人化和知识化倾向；心理健康教育水平和效果低下．为此，必须整合农村教育资源；树立综合教育理念；优化师范生培养；大力推进教育改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁长峰		16	42	3.0	5.0
2	李贵希	陕西师范大学教育科学学院	3	3	1.0	1.0