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摘要:
在全球化背景下,国际理解教育目的是增进不同文化背景的、不同种族的、不同宗教信仰的和不同区域、国家的人们之间相互了解;加强他们之间相互合作,养成对多元文化的理解与尊重,拥有全球的胸怀与视野,理解世界各国相互依存的关系,遵守国际基本法则的意识,以便共同认识和处理全球社会存在的重大共同问题。
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文献信息
篇名 国际理解教育的定义及内涵初探
来源期刊 武汉航海:武汉航海职业技术学院学报 学科 教育
关键词 国际理解 国际理解教育 理解 尊重 合作
年,卷(期) whhhwhhhzyjsxyxb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪文 6 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
国际理解
国际理解教育
理解
尊重
合作
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
季刊
大16开
2006
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