教育消费扩张的正负效应及引导策略

• 作者: 周晓丽 陶美重
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育消费 正效应 负效应
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 11-14
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 字数: 5961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.03.003

摘要

伴随着我国经济的快速发展和居民生活水平的提高,教育消费呈急速扩张之势,这对扩大内需、拉动经济增长、缓解就业压力、促进教育公平有着积极的意义.但教育消费过度扩张,也带来一定的负效应.本文从现实出发分析了教育消费扩张的正负效应,同时又从国家、个人、学校的角度提出了降低负效应、引导教育消费健康发展的相关对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶美重	华中农业大学高教所	61	325	10.0	15.0
2	周晓丽	华中农业大学高教所	4	17	2.0	4.0