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高职学习素质培养及其价值与内容体系
高职学习素质培养及其价值与内容体系
作者:
李永宏
王孝坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
学习素质
价值
内容体系
摘要:
高职学习素质理论的提出,其价值观与内容体系的建构,旨在贯彻以人为本的科学发展观,从21世纪经济发展和教育转型的特点和趋势出发,全面理解“以就业为导向”的办学理念,解决人才培养目标的定位问题,从理论与实践上弄清楚高职院校应当让学生学什么、怎么学的问题。
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高职
体育教学
学会学习:学生学习素质及培养
学习素质
核心素养
学会学习
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学科知识
学生厌学
浅谈高职学生学习素质的培养
高职学生
学习素质
培养
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高职学习素质培养及其价值与内容体系
来源期刊
宁波城市职业技术学院学报
学科
教育
关键词
高职教育
学习素质
价值
内容体系
年,卷(期)
2006,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-43
页数
5页
分类号
G71
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王孝坤
宁波城市职业技术学院管理学院
16
17
2.0
3.0
2
李永宏
宁波城市职业技术学院管理学院
5
0
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2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
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高职教育
学习素质
价值
内容体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
宁波城市职业技术学院学报
主办单位:
宁波城市职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江省宁波市高教园区(南区)学府路9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1415
总下载数(次)
4
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0
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