作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
读余华小说札记
现实
人性
历史
直笔和曲笔——读史札记
历史人物
客观
评价标准
农村学校家校共育中亲子共读实效性的研究
家校共育
亲子共读
教育问题
实效性
以“小学”校读古医籍之用例
小学
校读
校勘
读书
古医籍
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读《校雠通义》札记
来源期刊 安徽文献研究集刊 学科 历史
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 目录版本研究
研究方向 页码范围 167-170
页数 分类号 K0
字数 2655字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付秀莲 淮北煤炭师范学院中文系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽文献研究集刊
年刊
7-80707-104-4
合肥市金寨路381号
chi
出版文献量(篇)
155
总下载数(次)
0
总被引数(次)
35
论文1v1指导