以“小学”校读古医籍之用例

• 作者: 陈晓迪
• 来源期刊: 天津中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 小学 校读 校勘 读书 古医籍
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: R255.3
• 字数: 3351字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11656/j.issn.1673-9043.2015.03.01

摘要

校读是校书与读书的结合.书用校读,边校边读,在校正了讹误的同时,也对书有了更准确的理解.反过来,只有对书有比较准确的理解,才能正确的勘校其谬误.而校读古籍最重要的就是必须具备一定的“小学”功底,没有“小学”功底,则无从读书,更无从校书.“小学”的知识如版本学、文字学、音韵学、训诂学、金石学以及近代出土文物学等都在校读古医籍中具有重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓迪		3	3	1.0	1.0