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摘要:
文章阐述了高校图书馆网络化现状,分析了高校读者群的层次特点、差异和用户素质教育的内容及走向,探讨了图书馆用户素质教育方式,并对网络环境下读者信息素养教育个案进行了实效性分析研究.
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文献信息
篇名 网络环境下读者信息素养教育的实效性研究
来源期刊 常州工学院学报 学科 社会科学
关键词 信息素养教育 实效性 网络环境
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 G254
字数 4249字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0436.2006.05.017
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
信息素养教育
实效性
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工学院学报
双月刊
1671-0436
32-1598/T
大16开
江苏常州市通江南路299号
1986
chi
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