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摘要:
结合笔者自制物理化学英文教案并应用于本校2001、2002级应用化学专业双语教学,本论文阐述了物化双语教学的实践,在此基础上探讨了双语教学的理论模式,并就实施过程中的有关问题进行了阐述.
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文献信息
篇名 双语环境下物理化学教学的理论与实践
来源期刊 南昌航空工业学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 物理化学 双语教学 教学模式 实践探索
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G64
字数 3501字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1912.2006.01.025
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研究主题发展历程
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物理化学
双语教学
教学模式
实践探索
研究起点
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期刊影响力
南昌航空大学学报(社会科学版)
季刊
1009-1912
36-1304/C
大16开
江西省南昌市丰和南道696号
1999
chi
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